و هم اکنون بیش از 240 مدرسه علمیه در سراسر کشور عهده دار امور آموزشی ـ تربیتی و پژوهشی خواهران طلبه در مقاطع مختلف تحصیلی؛ سطح 2 (کارشناسی)، سطح 3 (کارشناسی ارشد) و سطح 4 (دکترا) هستند و تا کنون بیش از 20000 فارغ التحصیل داشته است.
مرکز فناوری اطلاعات، یکی از بخش های مدیریت حوزه های علمیه خواهران است که به منظور توسعه کاربری فناوری اطلاعات و مکانیزه کردن تمامی امور و فعالیت های مرکز، مناطق و مدارس علمیه خواهران سراسر کشور و پشتیبانی علمی اساتید، طلاب، دانش آموختگان و کارگزاران مدارس علمیه خواهران سراسر کشور از طریق تولید ابزارهای کمک آموزشی، پژوهشی و فرهنگی در سال 1382 تأسیس شد. در این مجال به بخشی از دست آوردهای این نهاد نوپا اشاره می شود.
دست آوردها:
الف. تحقق حوزه علمیه الکترونیک در راستای دولت الکترونیک
این مرکز با جذب و پرورش جوانان متعهد، خلّاق و متخصص و ایجاد زیرساخت های لازم و با برنامه ریزی بلندمدت توانسته است تمامی بخش های اداری ـ مالی، دبیرخانه، آموزشی، امور پذیرش و سنجش، پژوهش، اطلاع رسانی و مدیریت جامع اطلاعات و ... را کاملاً مکانیزه نماید.
رئوس دست آوردها:
1. ایجاد شبکه یکپارچه مراکز و مدارس علمیه خواهران در بستر اینترانت
اتصال 230 مدرسه علمیه با شبکه یکپارچه اینترانتی مدارس، که با این اقدام ارزشمند تمامی نرم افزارها و سامانه های فوق بصورت سراسری و لحظه ای قابل استفاده خواهند بود.
2. تحلیل، طراحی، پیاده سازی و استقرار سامانه پایگاه اطلاع رسانی مرکز
سایت اطلاع رسانی مرکز به عنوان اولین و اصلی ترین سامانه اطلاع رسانی مرکز در جهت ارتقای سطح علمی مخاطبین خود در سراسر کشور و جهت سهولت دسترسی مخاطبین خود به اخبار و اطلاعات مربوط به مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران و تعامل راه‌اندازی شده است. این سایت شامل بانکهای اطلاعاتی و آموزشی است و در بسیاری موار به عنوان یک منبع کمک پژوهشی گامی در جهت اعتلای علمی مدارس علمیه خواهران سراسر کشور می باشد.
3. تحلیل، طراحی، پیاده سازی و استقرار سامانه جامع نرم افزاری آموزشی
با این سامانه، تمام مراحل اداری و امور آموزشی و تحصیلی طلاب مقاطع تحصیلی نظام قدیم، دوره عمومی و تحصیلات تکمیلی در گرایش های مختلف مکانیزه شده و بصورت شبکه یکپارچه مدیریت می شود. خدمات آموزشی از قبیل: ثبت نام، انتخاب واحد، ثبت نمرات، انتقالی، میهمانی و ... به صورت مکانیزه با سرعت، دقت و امنیت بالا انجام می شود.
4. تحلیل، طراحی، پیاده سازی و استقرار سامانه جامع نرم افزاری پذیرش و سنجش
این سامانه تمامی مراحل پذیرش طلاب از مرحله دریافت تقاضای پذیرش توسط مدارس تا صدور کارنامه نهایی و نتایج پذیرش طلاب به صورت مکانیزه انجام داده، به صورتی که در هر لحظه پرونده ها به صورت شفاف قابل پی گیری هستند.
5. تحلیل، طراحی، پیاده سازی و استقرار سامانه مدیریت جامع اطلاعات (MIS)
با طراحی سامانه جامع مدیریت اطلاعات (MIS) مجموعه فعالیتهای معاونتها و دفاتر مختلف مرکز، مناطق و مدارس و ... در قالب گزارشهای دلخواه در دسترس مسئولان به صورت طبقه بندی شده قرار می گیرد.
6. تحلیل، طراحی و پیاده سازی سامانه وبلاگ مدارس علمیه خواهران
7. استقرار سامانه اتوماسیون، مکاتبات اداری و اسناد
8. استقرار سامانه منابع انسانی، مالی و کنترل اعتبارات
9. طراحی و تولید سامانه فروش الکترونیکی محصولات تولیدی
10. مشارکت در تولید نرم افزارهای آموزشی ICDL
11. مکانیزاسیون امور تاسیس مدارس
12. مکانیزاسیون امور ارزیابی مدارس
13. راه اندازی جستجوگر اطلاعات کتابشناختی تحت وب
14. طراحی، تحلیل و آغاز به کار فاز پیاده سازی پورتال جامع مرکز
15. تحلیل و پیاده سازی اتوماسیون دستاوردهای پژوهشی
16. تحلیل و پیاده سازی اتوماسیون پایان نامه ها
17. اتصال سامانه های مختلف مرکز به سامانه ارسال و دریافت پیام کوتاه
18. پیاده سازی پورتال داخلی جهت تجمیع سامانه های مختلف مرکز
19. راه اندازی سامانه آن لاین پشتیبانی فنی نرم افزار و سخت افزار
20. راه اندازی مدیریت سامانه فرزانگان
21. مجله تخصصی خانواده
22. راه اندازی نرم افزار اساتید
23. راه اندازی نرم افزار متمرکز مانیتورینگ
24. شروع پروژه سنجش سوالات و آزمون های مرکز
25. راه اندازی نرم افزار المپیادهای علمی
26. راه اندازی سیستم متمرکز پشتیبانی کاربران (HELPDESK)
ب. تأسیس مرکز آموزش های غیر حضوری
به منظور پاسخ گویی حوزه علمیه خواهران به نیازهای رو به افزایش جامعه بانوان برای فراگیری آموزشهای رسمی و غیررسمی حوزوی و ایجاد فرصت های برابر یادگیری؛ در قالب دوره های بلند مدت، کوتاه مدت، تکدرس و دوره های رسمی در مقاطع مختلف، اقدام به تأسیس و راه اندازی مرکز آموزشهای غیر حضوری نموده است.
رئوس فعالیتها
1. تولید 98 واحد در قالب 1652 جلسه درس، محتوای الکترونیکی Contentدروس با بهکارگیری متخصصان حوزوی و دانشگاهی؛
2. طراحی فرایند تولید و بومی سازی روشهای متداول با اقتضائات دروس حوزوی؛
3. دست یابی به فناوری تولید فنی دروس در قالب استانداردهای جهانی SCORM
4. سفارشی سازی سامانه آموزش مجازی(LMS) و بومی سازی و ارائه به سایر مراکز، جهت بهره برداری؛
5. مطالعه، شناسایی و بومی سازی سامانه های الکترونیکی مناسب تولید و ارائه دروس LMS، LCMS، ایجاد امکان مباحثه، گفتگو، استاد آن لاین، ارزشیابی تحصیلی و مدیریت محتوای الکترونیکی.
6. تولید بخش قابل توجهی از دروس حوزه های علمیه خواهران در مقطع سطح دو و سه (کارشناسی و کارشناسی ارشد)
7. پذیرش طلبه در دوره عالی حوزه های علمیه خواهران(سطح 3) در دو گرایش تفسیر و علوم قرآنی و فقه و اصول؛
ج. طراحی و تولید ابزارهای کمک آموزشی
به منظور پشتیبانی علمی از اساتید، مربیان، مبلغان، همکاران و طلاب مدارس علمیه خواهران احداث استودیوی صوتی تصویری ضروری شناخته شد و با تکیه بر دانش روز و کادر فنی متعهد تا کنون ره اورد ارزشمندی داشته است.
عناوین محصولات:
1. تولید لوح کمک آموزشی تاریخ زندگانی پیامبر اعظم (ص)
مجموعه فوق بر اساس کتاب تاریخ اسلام تألیف استاد مهدی پیشوایی به منظور ایجاد تسهیل در یاددهی و یادگیری آموزه های تاریخ زندگی پیامبر اسلام (ص) توسط گروه تکنولوژی آموزشی این دفتر در قالب 18 لوح در قطع 70 * 100 تهیه و تولید گردیده است.
2. تولید بیش از 60000 دقیقه برنامه صوتی و تصویری دروس حوزوی و معارف اسلامی با رعایت استانداردهای رسانه ای
3. نرم افزارهای چند رسانه ای
الف: رایحه در 11 عنوان
ارائه موضوعات علمی ـ کاربردی توسط اساتید فن و ضبط صوتی، تصویری در استودیوی دفتر فناوری اطلاعات
ب: تولید نرم افزارهای دروس اسلامی (ندا) در 10 عنوان
ارائه متن و صوت دروس اسلامی به صورت همزمان
4. کارتهای کمک آموزشی معارف اسلامی در 17 عنوان
جهت آموزش متنوع معارف دینی به کودکان و نوجوانان
5. تولید مجله الکترونیک تخصصی طوبی در هشت موضوع(ره توشه تبلیغ، خانواده، تاریخ اسلام و ایران، علوم قرآنی،مجلات الکترونیکی، شیعه شناسی، مهدویت، فلسفه و کلام).
د. توانمندیهای مرکز فناوری اطلاعات
1ـ طراحی و تولید نرم افزارهای سیستمی و کاربردی
2ـ طراحی تولید ابزارهای کمک آموزشی از قبیل فیلم، صوت، نقشه، نمودار، لوح، چند رسانه ای و ...
3ـ مشاوره در طراحی و راه اندازی سامانه آموزش مجازی
4ـ مشاوره در طراحی شبکه های یکپارچه کشوری
5ـ تولید محتوای الکترونیکی
منبع مورد استفاده برای این مدخل