به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا حاجی بابایی شنبه شب در گردهمایی فرهنگیان فرهیخته شهر تهران که در سالن همایشهای صدا و سیما برگزار شد با بیان اینکه تحول در آموزش و پرورش به دو شکل ساختاری و مفهومی دنبال می شود، گفت: عده ای عنوان می کنند که چرا دست به ساختار وزارتخانه و معاونتها می زنید؟ شما تنها به مفهوم بپردازید. مگر می شود ساختار را رها کرد و به معنا پرداخت؟
وی با تاکید بر اینکه باید تحولات را همه جانبه جلو برد تصریح کرد: تحول انتها ندارد و تا زمانی که آموزش و پرورش هست، تحول نیز وجود دارد. مهم این است که آن را آغاز کنیم. برخی به من سفارش می کردند که دو سال فکر کنید و بعد تحول را آغاز کنید اما در برخی از امور آموزش و پرورش اگر به روز تصمیم نگیریم دو روز آینده دیر شده و شاید آن برنامه حتی مضر هم شود.
حاجی بابایی از ایجاد مرکز جدیدی با عنوان نیروی انسانی و آمار و فناوری خبر داد و گفت: این مرکز چهار اداره کل دارد که با مرکز آماری که در معاونت توسعه مدیریت هست، متفاوت خواهد بود.
وی گفت: همچنین معاونت پژوهش، فناوری و تامین نیروی انسانی در سازمانهای آموزش و پرورش تا شهرستانها ایجاد می شود که وظیفه آنها تهیه آمار و ارقام است و فعالیت دیگری نخواهد داشت.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: وظیفه یکی از اداره های کل این مرکز، تحلیل شرایط نیروی انسانی وزارتخانه و دورنمایی از آینده آن است به طور مثال این اداره کل به ما می گوید که برای پنج سال آینده به چند معلم فیزیک در کدام استانها احتیاج داریم و یا چند مربی ریاضی از آموزش و پرورش خارج شده اند و بیشتر در کدام استانها کمبود داریم و چند نفر باید استخدام شوند.
وی با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش فعالیت مشترک با سازمان ثبت احوال را آغاز کرده است، افزود: در حال تحلیل آمار متولدین سالهای گذشته هستیم تا ببینیم در سالهای آینده چند دانش آموز خواهیم داشت و چند کلاس پایه داریم.
حاجی بابایی از ایجاد اداره کل فناوری و سامانه آماری در سایر آموزش و پرورش استانها خبر داد و گفت: همچنین مدارس به این سیستم مجهز می شوند به شکلی که ما آمار مدیر مدرسه، تعداد دانش آموزان، امکانات مدرسه، معلمان و... را داشته باشیم.
وزیر آموزش و پرورش مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش را یکی دیگر از مراکز جدید معرفی کرد و افزود: این مرکز موظف به طراحی تمام امتحانات است و امتحانات از این پس زیر نظر معاونتها نخواهد بود.
وی همچنین با اعلام اینکه دو اداره کل آموزش و پرورش نیز در وزارتخانه تشکیل شده است، ادامه داد: این دو اداره کل پژوهشی است که وضعیت آموزشی و پرورشی استانها را بررسی می کنند و رشد و صعود و یا نزول و معایب آن را دنبال خواهد کرد.
حاجی بابایی از تشکیل کمیته ای از معلمان آموزش و پرورش شهر تهران برای نحوه اداره مدارس در وزارت آموزش و پرورش و سایر استانها خبر داد و گفت: در وزارتخانه این کمیته متشکل از دو معلم ابتدایی، دو راهنمایی و دو متوسطه از آموزش و پرورش شهر تهران هستند که ما را در این زمینه یاری می کنند چرا که اعتقاد داریم تمام پتانسیل وزارتخانه باید در اختیار مدارس قرار گیرند و حتی از معاونتها خواسته ایم در این زمینه برنامه های خود را ارائه دهند.
هنرستان می سازیم
وزیر آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود به هنرستانهای فنی و حرفه ای و کارو دانش اشاره کرد و گفت: هنرستانهای ما باید به شدت تقویت شوند و از این پس بیشترین مدارسی را که خواهیم ساخت هنرستان خواهد بود.
مهدکودکها زیر نظر آموزش و پرورش قرار گیرند
حاجی بابایی از دستور رئیس جمهور برای تحت پوشش قرار گرفتن مهدکودکها توسط وزارت آموزش و پرورش خبر داد و افزود: رئیس جمهور این پیشنهاد خود را به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کرده اند تا آموزش و پرورش سیاستگذاری مهد کودکها را برعهده گیرد اما نمی دانم که شورای عالی موافقت کند یا خیر.
اسم 30 هزار دانش آموز معتاد را ارائه دهید
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به انتشار اخباری در خصوص وجود 30 هزار دانش آموز معتاد در مدارس گفت: ما 14 میلیون دانش آموز معصوم و یک میلیون معلم برتر داریم که کوچکترین سخن گفتن در باره اعتیاد آنها آثار منفی را در جامعه به جا می گذارد.
وی با تاکید بر اینکه حریم آموزش و پرورش امن است، ادامه داد: مسئولان اجتماعی نگاه منفی و سیاسی نسبت به این موضوع نداشته باشند چون این آمار دروغ است.
حاجی بابایی تصریح کرد: حتی اگر آموزش و پرورش هم معتاد داشته باشد کجا هست که نداشته باشد؟ اگر راست می گویید که 30 هزار دانش آموز معتاد داریم بگویید چه زمانی آمار گرفته اید و اسامی آنها را هم عنوان کنید.
