افت تحصیلی
-
کلاس عربی با ریتم موسیقی ایرانی | درباره معلم جوانی که صرف و نحو زبان عربی را با موسیقی ایرانی آموزش میدهد
نه تولد است و نه جشن پایان سال، اما صدای ریتم و آواز از یکی از کلاسهای پایه نهم در مدرسهای دولتی در قم شنیده میشود. دانشآموزان شاد و سرحال، ریتم «لا، می، سل...» آهنگ گیلکی «آها بوگو» را در دستگاه شور گرفتهاند.
-
میانگین معدل ۹.۵ دانشآموزان ایرانی؛ بحران آموزش یا هشدار سلامت روان؟ | چرا دهه نودیها حوصله درس خواندن ندارند؟
میانگین معدل نهایی دانشآموزان پایه دوازدهم در خرداد امتحانات امسال ۹.۵ شده که بالاترین نمره معدل متعلق به دانشآموزان یزدی است و آن هم ۱۲.۴۰ است.
-
ساعتی در کلاسهای آموزش تندخوانی که هزینههای میلیونی و ماجراهای غریب دارند
میگویند قلق دارد، قلقهای جورواجور که باید یکییکی آنها را یاد بگیری و تمرین کنی تا بتوانی یک کتاب درسی ۵٠٠صفحهای را در یک شب بخوانی!
-
سقوط آزاد نمرهها در دانشگاه | طرح ویژه برای کاهش دانشجویان مشروطی
افزایش دانشجویان مشروطی و افت تحصیلی به پاشنه آشیل آموزش عالی تبدیل شده است و به همین دلیل اجرای طرحهای ویژهای برای کاهش افت تحصیلی در دانشگاهها پیگیری میشود.
-
الجولانی: حق اظهار نظر درباره تحصیل زنان و نوشیدنیهای الکلی در سوریه را ندارم! + ویدئو
مجری BBC در گفتگو با جولانی پرسید: فرهنگ سوریه آموزش زنان، نوشیدنی الکلی را قبول دارد آیا شما هم قبول دارید؟ جولانی در پاسخ گفت: نسبت به موضوع آموزش زنان قطعا بله ما در ادلب دانشگاه را از ۸ سال پیش تاسیس کردیم و ۶۰ درصد دانشجویان دانشگاهها از زنان بودند.
-
نام خانوادگی چه تاثیری در شرایط تحصیلی و آینده دانشآموزان دارد؟
شاید مقصر اصلی بعضی چیزها نام خانوادگی شما باشد
اگر نام خانوادگی شما با «نون» و «واو» و «ی» آغاز میشود و احیاناً در دوره تحصیل، نمرههای قابلقبولی نمیگرفتید، خیلی غصه نخورید، محققان برای شما خبر خوبی دارند.
-
گفتگوی همشهریآنلاین با یک کارشناس حوزه آموزش؛
سهم ناچیز دانشآموزان مدارس دولتی در کنکور ۱۴۰۲ | افت نمره را دیگر نمیتوانیم گردن کرونا بیندازیم | بدون عدالت آموزشی شرط معدل چه فایدهای دارد؟
در حالی که معاون حقوقی و پارلمانی وزیر آموزش و پرورش از افت ۲ نمرهای معدل دانشآموزانِ پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داده، یک کارشناس حوزه آموزش میگوید: افت محسوس نمره معدل دوازدهمیها و افزایش آمار تجدیدیها محصول خیلی از عوامل است و نشاندهنده کمرنگ شدن عدالت آموزشی در کشور است.